Adel Alas
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Published
Palibrio, 2014.
Status
Available Online

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Format
eBook
Language
Spanish
ISBN
9781463387747

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APA Citation, 7th Edition (style guide)

María de los Ángeles Álvarez Laso., & María de los Ángeles Álvarez Laso|AUTHOR. (2014). Adel Alas . Palibrio.

Chicago / Turabian - Author Date Citation, 17th Edition (style guide)

María de los Ángeles Álvarez Laso and María de los Ángeles Álvarez Laso|AUTHOR. 2014. Adel Alas. Palibrio.

Chicago / Turabian - Humanities (Notes and Bibliography) Citation, 17th Edition (style guide)

María de los Ángeles Álvarez Laso and María de los Ángeles Álvarez Laso|AUTHOR. Adel Alas Palibrio, 2014.

MLA Citation, 9th Edition (style guide)

María de los Ángeles Álvarez Laso, and María de los Ángeles Álvarez Laso|AUTHOR. Adel Alas Palibrio, 2014.

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Grouping Information

Grouped Work ID124f6e92-0dd4-04c9-3b89-353abccba182-spa
Full titleadel alas
Authorlaso maría de los ángeles álvarez
Grouping Categorybook
Last Update2023-12-01 18:07:10PM
Last Indexed2024-04-18 02:27:18AM

Book Cover Information

Image Sourcehoopla
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Last UsedFeb 25, 2024

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    [synopsis] => Durante la experiencia como maestra y psicloga en los los jardines de nios en Islandia y en Noruega, as como al ensear espaol a estudiantes de secundaria tanto del Este como del Oeste. Se ha observado la tendencia a dos extremos en cuanto a la decisin de disear y planear, a partir de las necesidades del estudiante y en base a las sugerencias de Ministerio de Educacin.stas tendencias  siguen la currcula y los lineamientos de los libros de texto de distintas editioriales  el maestro improvisa constantemente con un seguimiento local y poco generalizado a otras regiones. La solucin en el modelo Adel-Alas, es que la inmersin socio-lingstica para el aprendizaje del Noruego en nios hispanoparlates, se mejora con la sistematizacin de la currcula del preescolar en los programas de enseanza del Noruego y con la presencia de ndicadores de inmersin para los maestros y padres de familia.  Estructura del libro.La primera parte la que he nombrado como firmamento boreal, introduce al lector a la estrategia europea EuroCom como  marco de referencia, que permite contextualizar la propuesta del ndice de inmersin y el instrumentario a partir del modelo de los siete tamices. As mismo se introduce para la Orientacin Educativa del Consejo de Europa, el modelo de competencia comunicativa y la introduccin al corpus Ask para el desarrollo de la competencia lingstica en Noruega.La segunda parte la he nombrado como arco iris en el paisaje nrdico, con su gama de colores clidos y fros, en donde se describen las bases y fundamentos para la planeacin y diseo para la inmersin  a la lengua. La tercera parte representa metafricamente tres constelaciones, Cisne, Alce y Osa polar, cada uno representan instrumentos de evaluacin Leselos-cisne, Tras-Alce y Alle Med-Osa Polar. La cuarta parte describe la elaboracin del perfil de inmersin, cuyo ndice e instrumentario se ha representado como cristales de copos de nieve. La calendarizacin de la estimulacin auditiva para el reconocimeinto oral, est represetado por el timn. Dicha calendarizacin ha tomado en cuenta la propuesta del programa Dans, Sprogpakken y la contextualizacin Noruega en el programa Snakkepakken.Espero que ste libro producto de investigacin desde 1995 en Isandia y Noruega, ayude a las personas  hispanoparlantes que llegan a Noruega a lograr una mejor integracin a la sociedad.
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